Blog des CM. Ecole Saint Guénolé Goven. Bienvenue !

Cette après-midi, nous avons reçu Mikaël Bernard metteur en scène de théâtre de la troupe "A corps rompus". Nous avons réalisé le travail d'écriture des présentations de nos romans ou documentaires pour le site Jukebooks.

Mickaël nous a demandé d'écrire un résumé de l'histoire. Nous avons commencé en précisant la situation initiale, en décrivant le héros, sa vie en situant l'époque si c'était possible. Ensuite, nous avons expliqué ce qui déclenchait l'histoire, l'événement qui venait modifier la situation de départ. Enfin, nous avons commencé à raconter ce que faisait le héros sans aller trop loin bien sûr.

Dans un second temps, nous avons écrit nos recommandations, c'est à dire que nous avons expliqué ce qui nous avait plu dans le livre en essayant de donner envie aux autres de lire ce roman.

Demain, vendredi, nous aurons une intervention basée sur le théâtre. Nous mettrons en scène nos résumés et un passage du livre que nous avons choisi. La semaine prochaine, nous réaliserons les enregistrements audios de nos résumés et lectures.

Les exercices complémentaires sont sur le site Calcul@tice. Prépare ton code.

Jeudi, chaque classe est sortie à tour de rôle pour chercher les 8 holyboîtes cachées dans l'école par les enseignants. Chaque holyboîte contenait un saint (Jésus, Marie, Joseph, Elisabeth, ange Gabriel) ou un personnage de la crèche (Ane et boeuf, bergers, rois mages). Il y avait aussi une présentation du personnage réalisée par chaque classe et une prière. La classe de CM1-CM2 a travaillé sur le personnage d'Elisabeth.

(photos à venir lundi)

Les enfants ont beaucoup aimé cette recherche. Les personnages découverts seront présentés à l'église lors de notre célébration de l’Épiphanie.

C'est parti ! Après les entraînements de novembre et décembre, nous avons commencé les épreuve du jeu/concours "Mathador".

Objectif: Atteindre le nombre cible en utilisant les nombres tirés au sort et les 4 opérations.

Temps: 4 minutes

Points: + et x (1 point); - (2 points); ÷ (3 points). 5 points offerts dès qu'on a un bon calcul.

Bonus ! :

"Le coup Mathador", j'utilise tous les nombres et les 4 opérations 18 points !

Périodicité: Une épreuve par semaine.

2 classements: National par classe et Académique par classe. Chaque semaine, le Mathador calcule la moyenne de tous les élèves de la classe de CM1-CM2. C'est notre score de la semaine. Allez Saint Guénolé !

Les CE1, les CE2 et les CM1 participent aussi. (Les CM1-CM2 sont dans la même catégorie que les élèves de sixième)

Résultat de la première épreuve

 53 ^èmes / 1 107 classes  4 ^èmes / 53 classes 

Et ce n'est pas tout...

Défie tes camarades, participe aux tournois ou joue seul. Le Mathador chrono t'attend.

Tu veux gagner des points, développer ton avatar, entraîne-toi sur le Mathador Solo.

Bon entraînement ...

Cette après-midi, nous sommes allés à l'église pour célébrer l'Epiphanie.

De retour en classe, nous avons dégusté une bonne brioche des rois.

Aujourd'hui, Mme Pasquier est venue à l'école pour récolter tous les dons de produits d'hygiène et alimentaires faits par les enfants et leurs parents. Un grand merci à tous pour tous ces dons. Nous avons déposé nos cartons sous le préau et rempli le coffre de la bénévole de l'association. Mission accomplie!

Les élèves de CM2 ont bénéficié de l’intervention d’une bénévole de la « Ligue contre le cancer ». Loïse est venue plus particulièrement parler aux élèves du tabac et les prévenir de ses dangers. A l’adolescence, de nombreux jeunes se voient proposer la première cigarette, que ce soit au collège, dans le cercle familial ou avec les amis. Pour cela, il est important de comprendre de qu’est le tabac, ce qu'est une dépendance, une drogue, de savoir ce que contient une cigarette et ce qu'ajoutent les fabriquants.

 (photos lundi...)

Les enfants n’ont bien sûr pas mis longtemps à se faire une opinion plutôt négative sur ce produit qui n’apporte que des mauvaises choses (risques pour la santé, coût financier, nuisances pour les proches). Il faut maintenant être prêt à refuser cette première cigarette, ce qui n’est pas facile à faire. Cela passe par l’affirmation de soi et de ses choix. Aussi, nous avons réalisé plusieurs jeux de rôles dans lesquels certains élèves devaient s'opposer de façon méthodique à un camarade qui leur proposait des cigarettes. Avant de partir, la bénévole a remis à chacun un livret explicatif pour garder une trace de toutes ces informations. Les enfants peuvent aussi s'abonner gratuitement au magasine Clap Santé.

Les enfants ont adoré cette intervention et ont compris que c’est à eux de s’affirmer et de prendre en main leur santé en refusant de fumer.

Santé, joie, douceur et sérénité pour vous et vos proches.

Que ces 12 prochains mois vous apportent plein de bonheurs.

Très bonne année 2023 à toutes et tous, les enfants !

M. Laurent