Exposé sur le lion
En classe, nous avons commencé à préparer le concours Kangourou 2022. Il s'agit d'un concours de problèmes de mathématiques. C'est de la logique et de l'observation, il y a 24 questions qui rapporteront progressivement 3, 4 ou 5 points. Mais attention, à chaque erreur le kangourou nous enlève 1 point, donc il vaut mieux savoir ne pas répondre si on n'est pas sûr(e)... Il y a plus de 30 000 cm2 inscrits. L'épreuve aura lieu le jeudi 17 mars. En CM2, le record de l'école est de 110 points / 120 (c'était en 2016), record détenu par Bastien L et Azélie R.
Un peu avant l'épreuve, nous ferons un "Kangourou blanc" pour nous préparer dans les vraies conditions.
Pour nous entraîner nous refaisons en classe les concours des années passées. Nous travaillons en équipe ou tout seul.


Voilà encore de quoi t’entraîner aux questions du Kangourou... Ce sont des mini-tests composés de 5 questions. Tu pourras en faire plein de différents et suivre tes scores. L'accès est réservé aux écoles inscrites. N'hésite pas !
1. Tape KANG35 et crée ton pseudo en rentrant ton prénom (pas le nom).
2. Ensuite clique sur afficher ou télécharger le mini-test.
3. Clique sur répondre pour rentrer tes réponses.
4. Tape tes réponses et valide...
Bonne chance !

Ce jeu est là pour tester tes capacités à chercher, trouver, réfléchir, lire les consignes...
Observe attentivement et cherche avec persévérance.
Ne panique pas, ne t'énerve pas. Tu trouveras...
Si tu bloques, fais une pause.
Trouve le code qui permet d'ouvrir la porte et tu sortiras de la maison.
Le code se compose d'un certain nombre de chiffres. Pour les découvrir, cherche et trouve les indices.
Important: Niveau d'énigme à régler : facile (cm2)
Un grand merci à Emilie qui nous a appris beaucoup de choses sur le tri des déchets. Elle est animatrice au CPIE Val de Vilaine et représentait le SMICTOM des pays de Vilaine.
Nous avons commencé par discuter de ce qu'est un déchet en choisissant une image qui pour nous représentait un déchet.
Nous avons réalisé ensuite un tri des déchets et identifié ainsi plusieurs familles.
Après échange, nous avons associé chaque famille de déchets à la matière première avec laquelle ils avaient été fabriqués.
Puis nous avons trié en déposant nos déchets dans les bonnes poubelles.
Nous avons vu une vidéo sur un centre de tri qui nous a appris comment les déchets des bacs jaunes étaient triés pour être ensuite valorisés. Un jeu nous a permis d'associer les familles: matières premières, matériaux, objets, matières valorisées.
Voici 2 exemples.
Nous avons ensuite travaillé sur le temps que met un déchet à se décomposer dans la nature. Impressionnant ! Le verre mettrait plus de 5 000 ans à se dégrader.
Pour finir, Emilie nous a montré un composteur pédagogique (transparent), le compost est un bon exemple de recyclage.
Merci beaucoup à Jeanne et à Romane, cette année en classe de sixième à Bruz, et à M. Debray, directeur adjoint du collège/lycée pour la présentation de leur établissement. Ils sont venus passer un moment avec nous pour nous expliquer comment se déroule une journée au collège et répondre à nos questions. Nous avons appris beaucoup de choses sur l'emploi du temps, les matières, le matériel, les règles de vie...