Kilien au violo
Kilien nous a proposé une présentation du violon. Il nous a joué un morceau de Jean Sébastien Bach et a bien voulu faire essayer l'instrument à ses camarades. Pas si facile que cela... Merci à lui. C'était très intéressant.
L'école d'autrefois par Clémence et Enora
Un exposé très intéressant de la part de Clémence et Enora qui nous ont expliqué comment se passaient les journées d'école de leurs arrières grands parents. Il y avait la leçon de morale, la discipline, l'écriture à la plume, il fallait entrer en classe avec les mains propres, certains enfants venaient plus tôt pour préparer le poêle et les craies. D'autres restaient pour nettoyer. Elles ont amené des cahiers, leurs camarades ont été très impressionnés par l'écriture. Nous avons aussi vu les diplômes d'études primaires. C'était très intéressant. Merci aux filles.
Commentaires des enfants de la classe:
C'était très sévère , ils leur tapaient sur les doigts avec une règle en métal (Hanaé). Aujourd'hui on nous donne des punitions, plutôt que des coups de règles en métal
(Floriane).
Il y a eu beaucoup de changements par rapport à aujourd'hui comme la plume. (Kilien)
Je n'aurais pas aimé vivre à cette époque, ce n'était pas rigolo. (Elise)
Je n'aurais pas aimé avoir le bonnet d'âne. (Ethan)
On ne laissait pas écrire de la main gauche, c'est très difficile de changer (Mathilde)
Les comptines d'Anglais
My cat
I have a cat,
His name is Ned,
He's got two ears
Upon his head,
Under his legs
Are four small feet,
Don't you think
My cat is sweet?
Fire
Fire! Fire! said Mrs Dyer ;
Where? Where? said Mrs Dare ;
Up the town, said Mrs Brown ;
Any damage? said Mrs Gamage
None at all, said Mrs Hall.
Freddie
Freddie is a funny fellow,
Everything he likes is yellow,
Yellow tables, yellow floors,
Yellow chairs, yellow doors,
Freddie looks a funny fellow
When he paints
his nose bright yellow.
Le jeu d'échecs
Nous continuons notre "travail" sur le jeu d'échec. Aujourd'hui, réactivation du déplacement du cavalier et jeu allégé en pièces.
Nous préparons le Kangourou 2014
Les CM1/CM2 sont maintenant rompus à l'exercice. La préparation du concours se fait en refaisant les épreuves des années passées en classe par deux, ou seul avec ou sans aide et surtout en corrigeant ensemble et en apprenant les subtilités de ces problèmes.
Pour rappel, les records de l'école Saint Guénolé sont les suivants:
CM2: 108,75 sur 120 pts obtenus en 2011 par Pauline F.
CM1: 98,75 sur 120 pts obtenus en 2013 par Charly J. (Aussi le record cm2 cette année?)
CE2: 61,25 sur 70 pts obtenus en 2013 par Mathys C. (Aussi le record cm1 cette année?)
Le concours a lieu le 20 mars 2014.
Voici un lien pour vous entrainer. Il suffit de taper son prénom et d'entrer le code donné en classe par l'enseignant. C'est la rubrique "Minitests"
Ou alors avec celui-ci que beaucoup connaissent déjà sur le site: www.mathkang.org
Bons entraînements. Laissez vos commentaires.
Animation sur les dangers du tabac
Lundi après-midi, une animatrice à la ligue contre le cancer, nous a expliqué les dangers de la cigarette, ce qu'elle contient et pourquoi il faut éviter de commencer à fumer. Elle nous expliqué d'où vient le tabac. Nous avons compris que le tabagisme passif c'est aussi dangereux que de fumer soi-même. Nous avons terminé par un jeu de rôle dans lequelle un fumeur essayait de convaincre un non fumeur de commencer. Voilà de quoi s'exercer à refuser la première cigarette.
Ceux qui le veulent peuvent s'abonner gratuitement au magazine "clapsanté" en retournant à l'école le coupon d'inscription.
On peut consulter les anciens numéros. Ici
Après-midi anglaise pour les cm1
Les élèves de cm1 ont participé à une après-midi anglaise avec les jeunes de la MFR de Goven. Ils ont joué à différents jeux en anglais encadrés par les plus grands et ont pris un goûter typique. Ils étaient ravis de leur journée.
Kangourou des maths
Aujourd'hui nous avons passé l'épreuve du concours Kangourou. Après une petite période de stress, c'était parti pour 50 minutes de questions pleines de rebondissements.
Résultats fin avril. Suspense...
Evaluation d'Anglais cm2
Voici un didapage pour s'entraîner.
Sinon, voir aussi l'alphabet dans la rubrique travailler son "Anglais"
Sciences: "le moteur électrique"
Cette après-midi, nous avons reçu Antoine et Olivier qui sont étudiants à l' E.N.S. de Rennes.
Pendant trois séances, ils nous feront découvrir comment fonctionne un moteur électrique.
Aujourd'hui, nous avons commencé par observer l'intérieur d'un petit moteur électrique. Nous y avons découvert, des aimants, du fil et du fer....
Que vient faire un aimant dans un moteur électrique? Testons donc ces objets aux propriétés étranges.
Selon l'orientation, ils s'attirent ou se repoussent. Ils attirent certains objets et pas d'autres, la pièce de 5 cts oui mais pas celle de 20 cts...
La limaille de fer s'organise d'une façon très particulière en suivant systématiquement la même disposition, une force invisible s'exerce sur elle, le champ magnétique.
La limaille de fer s'organise selon le champ magnétique.
Dans un second temps, nous avons réussi à transformer des objets (fil de cuivre et boulon) qui ne sont pas des aimants en objets capables d'attirer une pièce de 5 cts comme le ferait un vrai aimant. Il faut pour cela réaliser une bobine en entourant le boulon de fil de cuivre et en faisant passer un courant électrique dans le fil. Dès qu'on coupe le courant la pièce tombe. Nous avons créé un électro-aimant.
L'électro-aimant fonctionne quand il est branché, on peut le contrôler.