En attendant de la revoir aussi belle qu'avant.

Une vidéo de présentation en 3D

Le site de la cathédrale, la page jeunesse, pour découvrir les trésors de la cathédrale.

Un livret à lire et à compléter normalement en visitant la cathédrale, il contient plein d'informations intéressantes.

Louise et Paula nous ont fait une présentation très complète sur les lapins.

Merci à Lucile pour son travail sur la loutre.

Voici les planches de bande dessinée réalisées par les élèves lors des animations proposées par la médiathèque avec le logiciel "page comic créateur" pour tablettes ou téléphone.

Lien de téléchargement

Quelques vidéos de notre séquence balle au pied avec la ligue de football.

Merci à Charlotte pour sa présentation/diaporama sur l'Italie.

Une carte postale du Vésuve et un menu authentique italien

Le jeudi 21 mars, nous avons passé l'épreuve du Kangourou des mathématiques dans la classe. Il s'agit d'un concours de problèmes de mathématiques. C'est de la logique et de l'observation. il y avait 24 questions qui rapportent 3, 4 ou 5 points chacune. Mais attention, à chaque erreur le kangourou nous enlève 1 point, donc il vaut mieux savoir ne pas répondre si on n'est pas sûr.Ce même jour, c'est environ 30 000 élèves de CM2 qui passaient le concours. Nous avons fait le maximum pour répondre aux énigmes. Peut-être cette année quelqu'un battra-t-il le record de l'école en CM2, il est de 110 points / 120 (c'était en 2016 par Azélie et Bastien, nos champions à égalité !)... Les solutions seront bientôt disponibles (vers le 23 avril) et les résultats seront publiés un peu après les vacances sur internet vers le 30 avril.

Merci à Lilly et Rose de nous avoir appris plein de choses sur le surf.

Merci à Lilou et Anaëlle pour nous avoir fait voyager vers le Maroc.

Voici leur diaporama

Cette après midi nous avons vu notre troisième film dans le cadre de "Ecole et cinéma ". Il s'agissait de "La tortue rouge". Une belle histoire très émouvante comme dit Paula dans son commentaire.

 Nous avons commencé notre séquence de balle au pied qui débouchera sur un tournoi au mois de juin. Lors des premières séances, il fallait avant tout maîtriser la technique de l'invincible, c'est à dire mettre le pied sur le ballon pour empêcher les adversaires de nous attaquer. On a le droit à 2 invincibles maximum de suite, après il faut faire une passe.

Yang Yang est une femelle panda qui vit en captivité, au zoo de Schönbrunn en Autriche. Elle peint à l'aide d'un pinceau en bambou fait sur mesure, elle réalise entre trois et huit toiles par jour.

Nous préparons actuellement le concours Kangourou, voilà de quoi parler de l'Australie.

Voici quelques défis:

Soyez observateurs

Premier défi:

Ça veut dire quoi déjà "next" en anglais (c'est l'anglais là-bas) ?

Que veut dire ce panneau que l'on peut rencontrer en Australie?

Qui va trouver le premier ? ...

Deuxième défi... (pas facile!!!)

Quel est cet animal au centre sur le panneau ?   

Un indice... C'est moi bébé:

Vue de Sydney en direct:

Pour les courageux...

Un quiz sur l'Australie sur Quiz.biz

Donnez votre score en commentaire.

En classe, nous préparons le concours Kangourou 2019. Il s'agit d'un concours de problèmes de mathématiques. C'est de la logique et de l'observation. Il y a plus de 30 000 cm2 inscrits. L'épreuve aura lieu le jeudi 21 mars. En CM2, le record de l'école est de 110 points / 120 (c'était en 2016).

Jeudi prochain nous ferons un "Kangourou blanc" pour nous préparer dans les vraies conditions.

Pour nous entraîner nous refaisons les concours des années passées. Nous travaillons en équipe ou tout seul.

 Un lien pour s'entraîner, clique sur la maman kangourou.

Voilà encore de quoi t'entrainer aux questions du Kangourou... Ce sont des mini-tests composés de 5 questions. Tu pourras en faire plein de différents et suivre tes scores. L'accès est réservé aux écoles inscrites. N'hésite pas !

1. Crée d'abord ton pseudo en rentrant ton prénom.

2. Ensuite clique sur afficher ou télécharger le mini-test.

3. Clique sur répondre pour rentrer tes réponses.

4. Tape tes réponses et valide...

Le code à taper est : Z8G2

Bonne chance !

Et en plus, un jeu de calcul mental !

Voici de quoi mieux comprendre le phénomène des saisons.

Bravo à Emma pour sa présentation très complète sur les Maldives.

Voici son diaporama pour tout savoir sur ce pays.

Depuis quelques semaines, les enfants ont tous les mardis un fruit frais. Des pommes, du jus de pomme, des clémentines et puis des oranges. Les oranges ont eu un peu moins de succès, il faut peler... alors nous, les oranges, on les a pressées ! Et là, plus d'oranges.

Nous avons reçu deux anciens maires dans la classe. Ils nous ont parlé de la république. Nous avons appris énormément de choses sur la constitution et les personnages importants de la république française.

Mme Jeannie Peineau (Langan) et M. Robert Barré (Bruz)

Voici quelques informations notées par Ethan et Raphaël.

La France est une nation et un État. Le président et les sénateurs (343) ainsi que les députés (577) sont des élus mais le gouvernement (1^er ministre et autres) et les préfets sont nommés. Pour la commune ce n’est pas le maire qui décide ce sont les conseillers municipaux. Ils élisent le maire.

Nous avons redécouvert quelques symboles de la république.

Marianne : il y a un buste dans chaque mairie et elle est aussi en photo sur les timbres.

La marseillaise : un groupe de marseillais est entré dans Paris en la chantant.

Devise : Liberté, Egalité, Fraternité (apparu après avec l'interdiction de l'esclavage).

Coq = Gallus, signifie en latin gaulois et coq.

Drapeau tricolore : bleu, blanc, rouge. Le bleu et le rouge pour Paris, et le blanc pour le roi.

Sceaux: Ce sont comme des tampons pour la cire, des symboles pour les cachets officiels.

Comme convenu avec la mairie, nous avons procédé à un premier tour d'élection pour ne garder que 3 candidats en CM2 pour l'école Saint Guénolé. Se présentaient: Ethan, Lilly, Sarah, Thomas et Charlotte. Ils ont présenté à tour de rôle leurs programmes et ont répondu aux questions de la classe.

Après le dépouillement, c'est finalement Lilly, Thomas et Charlotte qui sont sélectionnés. Il faut maintenant valider cela en amenant son document officiel à l'école avant le jeudi 7 février ou à la mairie avant le vendredi 8 février. Bravo à eux trois et félicitations à Ethan et à Sarah. Les bonnes idées qu'ils avaient apportées seront sûrement reprises par les autres candidats.

Sur une idée de Paula, nous avons placé une boîte "pièces jaunes" dans la classe. Un grand merci aux parents et aux enfants qui ont donné leurs petites pièces. Les gains serviront à améliorer les conditions d'hospitalisation des enfants.

Site des pièces jaunes

Nous avons récolté 6,93 euros (et 2 cents canadiens ?).

C'est Paula qui a fait les comptes et se chargera d'amener la tirelire à la poste.

Merci à Emma et à Charlotte pour leur bon exposé sur les girafes.

Nous avons eu froid mais nous avons été récompensés par une victoire de Rennes 1-0 face à Amiens. Bravo les rouges et noirs !

Au moment du but rennais.

Qui trouvera en premier ce que représente cette poterie ?

Question de recherche et d'observation.